- 产业中心
电气(PLC)工程师(1人)
岗位职责(包括但不限于):
1、主要负责非标自动化项目程序编写、现场调试等;
2、参与部分工程项目的电气设计任务,包括电气原理图、工艺控制流程、电气元器件选型、硬件构架等;
3、协助其他工程师解决项目实施过程中的技术问题;
4、协助完成项目前期的技术方案的制定;
5、完成相关技术文档的起草、整理和管理工作;
6、完成学校安排的教学任务。
任职要求:
1、电气工程、自动化、机电等相关专业的专科以上学历;
2、三年以上自动化控制系统的相关工作经验,有至少两种品牌PLC(西门子(必选)、AB、三菱、欧姆龙等)的开发调试经验,会PID调节控制者优先;
3、有RSView,iFix,WinCC等任意品牌人机界面开发经验优先;
4、具有大型自动化流水线调试经验优先;
5、对MES系统、数据库有较为深刻的了解;
6、具有良好的团队精神与沟通协调能力、工作效率高、条理性强;能适应一定的出差任务;
7、完成学校安排的教学任务。
机械设计工程师(1人)
岗位职责(包括但不限于):
1.根据客户要求,制作技术方案书;
2.负责项目的详细设计,3D、2D文件整理及BOM等工程文件;
3.根据已执行的项目,进行归纳总结和提炼,掌握并督促部门整体工作进度;
4.负责各自项目的管理工作,协调对接各部门之间的合作关系,及时、准确的传达上级的指示;
5.设备装配、调试过程中相关技术支持;
6.完成领导临时交办的其他事项。
7、完成学校安排的教学任务。
任职要求:
1、机械设计专业本科学历;
2、三年以上非标自动化行业工作经验;
3、熟悉机械、液压、电气等知识和相关元器件选型;
4、掌握常用办公软件使用方法,CAD制图以及SolidWorks、Proe、UG等软件的使用;
5、在生产现场有良好的沟通以及解决复杂问题的能力;
6、工作积极主动,有责任心及团队合作精神。
- 辅导员办公室
专职辅导员(1人)
岗位职责(包括但不限于):
(1)对学生工作富有热情,熟悉了解学生工作,有志于成为学生成长成才的人生导师和引路人。
(2)出色的沟通交流能力,善于与学生交流,注重学生的个性健康发展和科学精神、人文精神的培养。
(3)关心和帮助学生在德、智、体诸方面全面发展,及时指导、掌握学生的思想、心理和学习状况,对学生的学习、生活和思想的发展进行有效地精准帮助。
(4)培养学生具备过硬的专业核心素养、开阔的国际视野和持续的创新能力,指导学生积极参加社会实践、科技创新活动、文化创建活动、社团活动,提高学生的实践能力。
(5)帮助学生科学制定大学生活规划和职业生涯规划,帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。
(6)做好学生基本安全教育,有效处理学生突发事件,维护校园安全稳定。
任职要求:
(1)中共党员,具有良好的思想政治素质和政治理论水平;
(2)硕士研究生及以上学历;
(3)教育学、心理学、思想政治教育等相关专业者优先;
(4)本科或研究生学习阶段担任过学院或学校主要学生干部者优先。主要学生干部包括:班长、党(团)支部书记,校、院级学生会主席、副主席、部长等;
(5)热爱高校学生思想政治教育和管理服务工作,具有较强组织纪律观念和责任心,能够吃苦耐劳,具备团队合作精神和较强的组织协调能力、文字和口头表达能力。
- 古腾堡英才学院
成长导师(1人)
岗位职责(包括但不限于):
1.和成长导师团队一起负责学院日常学生管理,定期督促检查学生工作各个环节的落实和学生工作规范的执行情况,指导学生实习、考研、就业。
2.和成长导师一起,在学院创造和培育学生创新的氛围;倡导和支持创新学生活动和方案的开发;分析学生成长情况,对成长困难学生进行帮扶指导。
3.和成长导师团队和学业导师团队一起设计所有的活动大纲,以确保学生活动规划符合古腾堡的学生素质培养理念;对学院的活动进行跟踪并评估。
4.参与每年古腾堡新生选拔流程,参与迎新。
5.为所负责年级的学生提供office hour。
任职要求:
1.硕士及以上学历,专业不限;
2.工作仔细认真、责任心强、具备较强的人际沟通能力和组织能力;
3.具备较好的英语口语和书面表达能力;
4.有学生管理、教学管理和行政经验优先;
5.中共党员优先。
- 国际教育学院
国际合作专员(1人)
岗位职责(包括但不限于):
1. 国际学生的招生工作;
2. 维护现有的院校合作发展关系,并主动建立,拓展新的院校,海外教育机构的合作关系;
3. 熟悉学院的专业,课程,承担现有国际合作项目的运行。
任职要求:
1. 硕士研究生学历,专业不限,海外留学经历者优先;
2. 具备3年及以上工作经验,业务发展类工作经历优先;
3. 英语能力出色,可作为工作语言熟练应用;
4. 具有开拓意识和团队意识,愿意承担一定的工作挑战。
- 教务处
副处长(国际化方向)(1人)
岗位职责(包括但不限于):
1、协助部门负责人带领学校中青年骨干教师或相应团队,打造具有国际特色的课程体系及教师成长、教学管理制度。
2、协助部门负责人做好教育教学的日常管理、专业建设、教学改革与发展、质量工程建设、教学质量监控等工作。
3、负责国际化教学改革与教学管理的研究工作;
4、负责教学评估、专业评估、课程评估和教师教学质量评价等工作;
5、负责学校教学/教务信息化工程的建设、完善与管理工作;
6、指导、协助院部完成学科建设管理工作,学术学科带头人、中青年学术骨干、教学骨干的评审与管理工作;
7、拓展国际资源,推进国际化认证,推进学校国际化改革进程;
8、负责组织相应的项目培训、推广及应用工作;
9、完成学校安排的其他工作。
任职要求:
1、教育学、管理学或理工类相关专业硕士以上学历;
2、具有海外留学背景;
3、具有海外高校或科研机构教育教学、教务管理、科研管理或教学评估认证等相关工作经验;
4、具有良好的英语语言能力;
5、具有良好的沟通协调能力和团队合作精神;
6、文字功底良好者优先。
教务处副处长(1人)
岗位职责(包括但不限于):
协助处长贯彻落实学校战略规划,做好人才培养和教学改革相关工作
协助处长做好专业建设、课程建设、教材建设等教学建设与管理工作
负责落实、检查和监督各院部教研活动实施,协助进行教务处层面的教师业务培训与评价。
负责教师教研教改成果申报的通知传达、组织及落实工作
承担学校教学成果和教改经验对外交流相关工作
完成领导交办的其他工作
任职要求:
具有硕士研究生及以上学历学位,理工科优先、博士优先
具有较强的政策敏感性和政策研究能力,熟悉高等教育规律,对高等学校教师教学理念、教学方法、教师教学发展等有一定的研究,具有较强的管理、组织、协调能力
具备较好的信息化办公能力和文字功底
具有强烈的事业心、责任心、服务意识和团队合作精神,爱岗敬业,踏实认真,执行力强
具有高校教务/教学管理工作经验者优先。
- 教学创新中心(CIER)
教学创新中心(CIER)主任助理(1人)
岗位职责(包括但不限于):
1、组织和协调教师活动,包括但不限于讲座、会议、研讨会和大会;
2、与内部和外部相关部门或人员建立并维护合作关系,以开展专业发展计划;
3、协助教师访谈和专项小组,确定教学创新需求和策略;
4、关注国际高等教学创新发展前沿趋势,进行国际高等教育创新教学研究;
5、根据需要撰写相关报告;
6、协助CIER的推广和交流,如网站、论坛、公众号、新闻通讯等;
7、领导安排的其他工作。
任职要求:
1、英语、教育学、管理学或工科(土木、机电、计算机等)相关专业硕士以上学历;
2、良好的组织能力和时间管理能力,能够承受较大的工作压力;
3、具有较强的多元文化背景下的人际交往和沟通能力;
4、具有良好的数据分析能力和报告撰写能力;
5、良好的中英文口语和写作能力;
6、熟练操作、使用相关办公软件和系统;
7、有高等教育工作经验者优先。
教学研发岗位JD(2人)
岗位职责(包括但不限于):
1、课程资源调研:调研、整理、分析国内外相关专业优质线上及线下课程资源,及实验\实训\实践类等与教学相关的资源,包括教学材料、教学大纲、课件等
2、教学方法分析:跟进国内外相关专业/学科教学创新研究成果及发展趋势,分析前沿有效的教学方法,与教学院部及行政部门协调配合,协助进行课程及教学模式创新工作的推进与落实
3、提供教学支持:为教师及学生提供教学相关的各种资源支持,包括但不限于教与学课程的设计与开发、教师/学生培训的组织与协调、教学体验提升项目的策划与实施等
4、完成领导安排的其他工作。
任职要求:
1、硕士及以上学历,教育学、工科及工商管理类相关专业优先;
2、热爱高等教育事业,善于钻研高等教育课程标准以及教学理念,对于教学创新研究有非常大的兴趣。
3、具有较强的沟通表达、组织协调、服务推广、开拓创新能力及团队合作精神;具有良好的责任心和抗压能力;
4、有课程策划及课程开发经验者优先。
教学研发与创新岗位JD(2人)
岗位职责(包括但不限于):
1、教学创新研究:关注国际高等教育教学创新发展前沿趋势,研究国际高等教育教学创新研究成果的本土化应用,进行国际高等教育创新教学研究,完成相关分析报告
2、教学资源建设:研究线上、线下、国际、国内相关专业优质课程,各类一流/精品课程,慕课资源,及实验\实训\实践类等与教学相关的资源,包括教材、教学大纲、课件等,基于对课程及教学资源的分析,建设教学资源平台
3、创新教学方法:整合资源,协同教学院部及教务处开展教学实践研究,形成课程创新及教学模式创新的相应方案,指导并跟进院部的实施
4、提供教学支持:为教师提供与教学相关的各种资源支持,组织相应培训,例如教学设计的模版、教学经验的分享、教学方法的指导等,帮助教师提升教学效果
5、完成领导安排的其他工作。
任职要求:
1、博士及以上学历,教育学、工科类及工商管理类相关专业优先;
2、热爱高等教育事业,了解高等教育课程标准以及教学理念,对于教学创新研究有强烈的兴趣,有课程策划及课程开发经验者优先;
3、具有较强的沟通表达、组织协调、服务推广、开拓创新能力及团队合作精神;具有良好的责任心和抗压能力;
4、有较好的文字功底,英语语言能力优秀或具有海外留学/工作经验者优先。
- 就业创业处
处长(1人)
岗位职责(包括但不限于):
1、制定和完善学校就业工作的实施意见和办法;建立学生档案,跟进学生就业、创业、升学等情况。
2、开设职业生涯规划课程、创新创业课程、海外升学课程等系列课程体系,培养学生综合素养,为教学改革提出合理的建议。
3、负责实习期和毕业季学生的链接与沟通,做好学生访谈、辅导、岗位匹配、模拟面试、面试组织及实习就业服务工作;
4、负责组织创新创业活动、创新创业大赛及校企交流共享等活动,促进创业企业发展;
5、收集、汇总、整理、发布就业信息,组织举办校园招聘会,多渠道,多方式与用人单位进行联系,为毕业生就业引入资源。
6、对毕业生进行跟踪调查,及时将调查的结果汇总、整理,为学校专业调整提供信息支持,并根据社会和市场的需求及时调整就业、创业服务方向,为已就业学生提供帮助和服务。
任职要求:
1. 本科以上学历;
2. 有职业生涯规划经验,就业指导经验,国际就业及升学经验优先;
3. 工作思路清晰,具有较强的组织协调和管理能力;
4. 有开拓思维和创新意识,具备韧性与强烈的工作责任感;
5. 对就业指导、创业孵化工作充满热情,具有良好的服务精神与沟通能力。
- 市场部
市场专员(1人)
岗位职责(包括但不限于):
1.协助制定和执行学校市场招生宣传工作计划,协助完成招生任务;
2. 开展市场调研,分析市场需求,协助制定招生宣传策略及活动方案;
3. 负责招生宣传资料的策划、制作和分发;
4. 组织和参与各类招生宣传活动,如宣讲、展会、开放日等;
5. 挖掘市场资源,拓展市场招生宣传渠道,与合作媒介、学校、培训机构等保持良好关系。
任职要求:
1. 本科及以上学历,市场营销、教育学等相关专业优先考虑;
2年以上招生、市场营销工作经验,有民办高校工作经验者优先;
3. 熟悉民办高校招生政策及流程,具备良好的市场分析能力;
4. 具有较强的沟通能力和协调能力,善于团队合作;
5. 熟练使用办公软件,具备良好的文案撰写能力。
- 学术委员会
秘书(1人)
岗位职责(包括但不限于):
(1) 校学术委员会各类会议的议题征集、材料整理、会务组织、会议记录和会议纪要的起草工作;
(2) 校学术委员会决定事项的落实和督办;
(3) 校学术委员会各类文件的印发及归档校学术委员会网页的建设及维护;
(4) 校学术委员会办公室的其他工作。
任职要求:
(1) 硕士学位;
(2) 良好的语言沟通能力和分析、解决问题的能力熟练运用各类办公软件,尤其是Excel、Word和PowerPoint;
优先条件:
(1) 有高校教学科研管理或相关行政工作经历;
(2) 理工科专业或有海外留学经历。
投递简历要求:
一、邮件主题:姓名+专业+应聘岗位
二、个人简历:包含姓名、联系方式等个人基本信息,以及教育、工作、科研经历等方面的详细介绍。
三、简历需附以下证明材料:
- 专科起各教育阶段学历学位证书,留学人员需教育部出具的学历认证书(未毕业人员提供就业推荐表、在读证明或者录取通知书等证明材料);
- 专科起各教育阶段时期成绩单;
- 语言能力证明(四六级、专业英语、托福、雅思等);
- 职称证、职业资格证和其他专业技术证明材料等;
- 科研成果证明;
- 获奖及荣誉证书等。
简历及相关材料请发送至:
机电工程学院 邮箱:recruitment-mee@qdc.edu.cn
计算机工程学院 邮箱:recruitment-computerengineering@qdc.edu.cn
工商管理学院 邮箱:recruitment-management@qdc.edu.cn
艺术与设计学院 邮箱:recruitment-art-design@qdc.edu.cn
土木工程学院 邮箱:recruitment-civilengineering@qdc.edu.cn
会计与金融学院 邮箱:recruitment-af@qdc.edu.cn
外国语学院 邮箱:recruitment-fl@qdc.edu.cn
建筑学院 邮箱:recruitment-architecture@qdc.edu.cn
基础教学部 邮箱:recruitment-is@qdc.edu.cn
体育教学部 邮箱:recruitment-pe@qdc.edu.cn
国际教育学院 邮箱:recruitment-ie@qdc.edu.cn
马克思主义学院 邮箱:recruitment-marxism@qdc.edu.cn
行政管理部门 邮箱:recruitment-admin@qdc.edu.cn