被美国斯坦福大学评为

“全球前2%顶尖科学家”之一

他拥有五个学位

超过17年跨越文化的多国学术与实践经历

出版学术著作20多本，发表期刊论文近200篇

研究引用已经超过4000次

他，一个行走于文字与图像之间的建筑师

将艺术创造力与严谨技术完美地融为一体

他就是青岛城市学院

教学科研创新中心主任Ali Cheshmehzangi

「 个人名片 」

  Ali Cheshmehzangi, 英国诺丁汉大学博士，教授

  Springer城市可持续发展丛书主编，原宁波诺丁汉大学建筑学院院长

  Ali教授连续两年被斯坦福大学评为全球前2%顶尖科学家之一，职业城市设计师和城市规划师。在日本、中国和英国的国际领先机构拥有超过17年的实践和学术经验，在多个学术研究机构担任管理和高级职务，以跨学科的方式，与建筑师、设计师、城市专家、规划师、环境科学家、经济学家、公共政策专家、社会科学家和能源专家等进行合作。目前，Ali教授已发表期刊论文近200篇，出版学术著作20多本，研究引用已经超过4,000次。

  伴随着全球化的发展，跨文化的学术交流和合作愈发重要。青岛城市学院教学科研创新中心主任Ali Cheshmehzangi，凭借其在英国、中国和日本超过17年的学术和实践经历，成为了领域内的佼佼者。他不仅凭借在环境科学领域的卓越贡献被斯坦福大学评为全球前2%顶尖科学家之一，还在推动学院国际化进程中发挥着重要作用。本次专访，我们有幸邀请到了Ali Cheshmehzangi，深入探讨他对教学科研创新的想法以及对未来的期望。

  拥有一个学士、两个硕士学位，一个博士学位和高等教育研究生证书，Ali Cheshmehzangi在建筑学领域不断深入探索，他的经历充分体现了理论与实践相结合的重要性，这一理念不仅贯穿于他的学术生涯，也积极地影响着他的学生们。

学习与探索之路筑基，建筑界的探索先锋

  在获得两个建筑学学位后，Ali Cheshmehzangi并没有满足于书本知识，而是选择投身实践，通过实践深化对建筑学的理解。从实践中获得动力和启发，是任何理论学习都无法替代的。

  Ali Cheshmehzangi在深入研究的道路上不断前行，取得了第二个硕士学位后继续攻读博士学位，以进一步拓宽学术视野和深化专业知识。作为他工作的重要组成部分，教学不仅是他传递知识的方式，也是他与学生互动、促进学术思考的平台。为了更好地履行教育工作者的职责，他积极寻求专业认证，最终获得了高等教育研究生证书。

  “ 现在，他不仅在学术研究领域发光发热，也在教育的舞台上，为更多学生点亮学术之路，引领他们走向知识的殿堂。”

不只是纸上谈兵，更要在实践中磨练

  Ali Cheshmehzangi在攻读博士期间就展现了极高的效率和专注，在2年半内就达到毕业要求。Ali说：“我可能是唯一一个没有在办公室写过一个字的博士生，我总是在外面做现场研究。而当我提交博士毕业论文时，他们告诉我不能提交，因为时间太早了。我在大约2.5年内就提交了，实际上最低要求是2年零9个月。”通过实践不断检验和丰富自己的理论知识，是他能够提前毕业的秘诀之一。

  正因为深知实践的重要性，Ali也积极地向他的学生们传递这一理念。他鼓励学生们在继续深造之前，先去实践中探索和学习，有非学术的思维和理解，再与理论知识结合，从而更好地理解和应用所学的知识。

  “只有将理论与实践相结合，才能真正掌握知识的精髓，实现个人和职业的持续发展。””

  Ali Cheshmehzangi的生活和学术旅程是不断跨越边界，不断拓宽学术领域和人生境界的过程，他开放的心态和广阔的视野展现了一位真正的世界公民应有的风采。 

多元融合，17年学术与实践探索之旅

  在多元的实践探索中，他深刻体会到了文化差异和挑战，让他意识到，无论身处何地，都需要积极适应环境，理解并尊重当地的文化。

  在乌干达和非洲某大学的经历中，Ali Cheshmehzangi为当地开发了特定的课程，深刻地认识到人类的适应性。他说：“我为乌干达和非洲的一所大学开发了特定的课程，在那个时候，我明白了人类是有适应性的。我们肯定会经历文化差异，但适应和理解环境，才能开展工作，这对学术界来说非常重要。”虽然他在跨国界的学术探索中遇到了语言、出版、写作和提案等方面的困难，但他通过与不同国家的人接触和合作，丰富了自己的研究方式，并更好地适应和融入了当地环境，为身处的环境做出了贡献。

  他相信，面对文化差异，一个适应性强的人能更容易地做出反应，而不是被文化冲击所困扰。

学术高产，践行合作，心系实践

  Ali Cheshmehzangi的学术之路充满了对知识的热爱与追求，对合作精神的践行与推崇。同时，他也始终心系实践，将学术研究与行业应用紧密相连。

  他常常沉浸于学术写作中，从夜晚的寂静到凌晨的曙光。他说：“我有时候从晚上10点开始写作， 然后再一抬头，发现已经是凌晨4点。”他的笔耕不辍，确保了自身学术研究的连续性。这种连续性不仅创造了丰富的学术成果，更体现了他对学术研究的专注与执着。

  “专注是应对环境挑战的关键，只有全身心投入，才能在有限的时间内取得最大的成果。”

  学术不是闭门造车，而是在交流中碰撞出更多智慧的灵感。从2015、2016年开始，Ali Cheshmehzangi积极寻求与优秀人才的合作，通过与不同背景、不同领域的人携手，共同产出更有趣、更有价值的学术论文和著作。在学术俱乐部和项目小组，甚至是在活动或者会议中，他认为不同背景的人共同探讨多元话题，是一个很好的进步方式。这一转变不仅提高了他的学术生产力，也促进了学术研究的多样性和创新性。

  “ 他认为，只有打破个人主义的桎梏，倡导跨学科、跨领域的合作，才能让学术研究更加开放、多元和创新，他期望在更广阔的视野下，推动学术研究的不断进步与发展。”

  同时他也强调，学术研究不应仅仅停留在表面，而应深入实际，紧密结合应用。他认为，学术研究是需要与社会、行业紧密相连的实践活动。只有与实践应用紧密结合，才能真正发挥学术研究的价值。他鼓励学生将学术研究与个人发展、社会进步紧密结合，在完成学业前积累社会经验，以便更好地将学术知识与实际应用相结合。

  “你会得到一纸文凭，但这并不是终点，而是新的起点。它应该带你前进，去做越来越多的事情。”

荣誉加冕！“全球前2%顶尖科学家”的责任和期望“ 

  “2022年、2023年连续两年Ali Cheshmehzangi被斯坦福大学评为“全球前2%顶尖科学家”之一，对他来说，既是一份认可，也是一份责任。”

  评选榜单统计的论文涵盖SSCI、SCI、EI期刊、EI会议，再以论文被引次数、h指数、hm指数等进行综合评估。评价着重于学者的国际引用影响力及作者贡献度，入选该榜单意味着该学者在该领域的研究已处于国际顶尖水平，具有较高的国际影响力，为该领域的发展做出了杰出贡献，获得国际广泛认可。

  在过去的五六年间，Ali Cheshmehzangi一直在积极加强与国际研究人员的合作，其著作广泛涉及国际内容，展现了其开放与包容的研究态度。他表示，高质量的研究成果固然重要，但这些研究对社会产生的积极影响同样不可或缺。因此，他的著作不仅聚焦主题本身，还紧密结合时代背景，力求为社会发展贡献智慧。例如，在疫情期间，他针对疫情对社会和社区健康的影响发表了大量文章，这些研究为行业发展提供了及时的指导。他说，尽管某些话题可能会随时间而消失，但为正在发生的事情做出贡献是值得的。

  带着这份荣誉和责任，Ali Cheshmehzangi在未来将进一步拓宽自己的研究领域，探索城市可持续性与新技术如大数据、人工智能在城市规划中的应用。他将在青岛城市学院继续研究和实践，期待他们的成果。

  “ 长时间的跨越文化的多国学术与实践经历不仅为Ali Cheshmehzangi的个人生活增添了丰富的色彩，更在深层次上塑造了他开放、多元、创新的学术追求和教育理念，这恰与青岛城市学院的教育特色有着诸多契合之处，他的加入为青岛城市学院的发展注入了新的活力和动力。”

搭建，通往世界的桥梁

  自接手青岛城市学院的国际交流和全球伙伴关系工作以来，Ali Cheshmehzangi一直在广泛研究如何将特定的人或特定的大学群体与青岛城市学院联系起来，他致力于构建深层次的、具有战略意义的全球合作伙伴关系。

  他深知，学校国际化不仅提高其在全球教育领域中的知名度，更是为学生和教师提供更广阔的学习和研究视野，也是促进文化交流和理解的重要手段。他旨在通过国际交流和合作，提升教学和研究的质量，为学生提供更多元化的学习机会，培养具有全球视野和国际竞争力的人才。

  “我们要不断创造机会，也许我能尽我最大的努力去成为一个能使人受益的人，所以创造一个环境，让机会真正发生，或许好事就会随之而来。””

探索与引领，QCU教科研创新的先锋

  作为青岛城市学院教学科研创新中心的负责人和创始人，Ali Cheshmehzangi清晰地认识到，教学科研创新中心不仅要服务于各院部的教学和科研工作，更要发挥桥梁和纽带的作用，促进不同学院、不同部门之间的合作与交流。

  “这意味着教学科研创新中心需要与不同学院紧密合作，推动学科交叉融合，从而为学生提供更加全面、深入的学习体验。同时，我还希望通过共同举办以学生为中心的活动，增进学生之间的交流与互动，提高学生的学习积极性，帮助学生提升职业技能和就业竞争力。”

  在参观了英国大学并受到了启发后，他意识到，引入更有组织的培训机制和认证项目将有助于提升QCU教学科研创新中心的专业性和权威性，从而更好地服务于学校的教学和科研工作。

  未来，他希望通过教学科研创新中心的努力，推动整个大学的教学和科研工作不断向前发展，为培养更多优秀人才做出贡献。

  在学术研究与教学工作之外，Ali Cheshmehzangi的生活也及其精彩丰富。

  写作和阅读对于他来说，既是工作的一部分，也是放松的一种方式。他认为通过写作与阅读能够整理思绪，深化思考。谈到爱好，Ali说：“我喜欢探索一些古老的城镇村庄，在青岛也有很多的机会。唯一困难的是，我从学习和研究的角度去看，然后我又开始做起了笔记。”同时，他也热衷于游泳、羽毛球和徒步旅行等运动，保持健康体魄的同时，体验运动的乐趣和与自然亲近的美好。

  “ 最后，对年轻人，他有三个非常重要的建议，“年轻人应当在自己的工作中找到热情，学会深入思考行业的运作方式，确保自己的研究和工作能在实际中得到应用；在教学上，我们必须以学生为中心，这意味着教育工作者有责任更加关注学生的需求和成长；最后，我认为持续学习很重要，年轻人不应满足于已经获得的学位，而应坚持每天学习。无论对谁来说，持续学习都是至关重要的。”

“拥有对一个领域强烈的愿力和心劲，

才能选择将一生投入这项事业之中。

遵从自己的本心与本质，去做相应的选择。”

这不仅是Ali Cheshmehzangi对学生们的祝愿

他也用行动印证着这句话

从深耕学术实践到结缘QCU

从初出茅庐到成为学界专家，走向世界

Ali Cheshmehzangi谱就了他的精彩人生

他的加入为青岛城市学院的发展

注入了新的活力和动力